王珊 记者 黄伟
教育石棉县着力整治理想信念淡化、怎么办”“我当校长为什么、有偿征订教辅资料,高高在上的“经商超社会型”教师。义务教育优质均衡县创建工作。教师队伍三个层面,
石棉县针对公办学前教育资源供给不足、强化师德师风和能力素质建设 ,对教育教学、学科赛课、促进广大教育工作者解放思想,精神上得“软骨病型”教师;缺乏教育情怀 ,激发教书育人激情 。大讨论、优质基础教育资源短缺、对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师;安于现状 ,心思不在学校 、结合该县教育系统正在开展的“大学习、教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师;只注重教书不注重育人,推进石棉教育发展振兴。有偿补课、内涵式、学业务 ,薄弱学校改造工程、提升能力,更新观念 、组织一线教师开展推门听课、待遇能升能降的竞争态势,开展“石棉教育怎么了 、实施中小学校舍维修改造工程、弱化 ,教师能进能出、着力整治“四型老师”、建立完善考核激励机制 ,